Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Příprava na školu dětí se zrakovým postižením
Příprava na školu dětí se zrakovým postižením
→ Mohou Vaši podřízení pracovat z domova? Sledujete nějak, co v práci dělají a zda nedělají vedle práce ještě něco jiného? ←
(průzkum pro diplomovou práci, cca 10 minut)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Alena Ditrychová |
|---|---|
| Šetření: | 17. 01. 2014 - 16. 02. 2014 |
| Počet respondentů: | 18 |
| Počet otázek (max/průměr): | 15 / 13.78 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 32,7 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.05:49 |
| odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Vážení rodiče,
tento dotazník bude sloužit jako podklad pro praktickou část bakalářské práce na téma Příprava na školní docházku u dětí se smyslovým postižením. Jedná se o anonymní dotazník. Cílem dotazníku je zjistit, jak se liší příprava na školní docházku dětí se zrakovým postižením, sluchovým postižením a příprava dětí bez postižení.
Prosím Vás o vyplnění dotazníku, děkuji za ochotu a spolupráci.
Alena Ditrychová
Odpovědi respondentů
1. Připravujete dítě na školní docházku doma?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano, každý den | 11 | 61,11 % | 61,11 % |
| Ano, jednou za týden | 5 | 27,78 % | 27,78 % |
| Ne | 2 | 11,11 % | 11,11 % |
2. Pokud ano, co k tomu využíváte?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Knihy určené dětem předškolního věku | 12 | 75 % | 66,67 % |
| Časopisy určené dětem předškolního věku (Sluníčko, Pastelka...) | 11 | 68,75 % | 61,11 % |
| Didaktické hry, naučné hry, stolní hry (Člověče nezlob se, Školička, Domino...) | 9 | 56,25 % | 50 % |
| Pracovní listy určené dětem předškolního věku (KuliFerda, Šimonovy pracovní listy...) | 5 | 31,25 % | 27,78 % |
| Vlastní vyrobené pomůcky | 2 | 12,5 % | 11,11 % |
3. Pomáháte dítěti při vyplňování úkolů z knížek/ časopisů / listů...?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano, vyplňujeme úkoly společně, dítě potřebuje mou pomoc | 13 | 72,22 % | 72,22 % |
| Ne, pouze dítěti zkontroluji správnost | 4 | 22,22 % | 22,22 % |
| Ne | 1 | 5,56 % | 5,56 % |
4. Kolik času týdně věnujete vyplňování úkolů z knížek /časopisů...?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Několik minut každý den | 11 | 61,11 % | 61,11 % |
| 1-2 hodiny týdně | 5 | 27,78 % | 27,78 % |
| Žádný čas | 1 | 5,56 % | 5,56 % |
| Méně než 1 hodinu týdně | 1 | 5,56 % | 5,56 % |
5. Využíváte odbornou literaturu pro přípravu dětí do 1. třídy?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ne | 10 | 55,56 % | 55,56 % |
| Ano | 6 | 33,33 % | 33,33 % |
| Nevím o ní | 2 | 11,11 % | 11,11 % |
6. Pokud ano, jakou?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Velká kniha předškoláka | 1 | 20 % | 5,56 % |
| Diagnostika předškoláka | 1 | 20 % | 5,56 % |
| Kniha pro předškoláky, počítáme doma... | 1 | 20 % | 5,56 % |
| slabikář | 1 | 20 % | 5,56 % |
| Písanka | 1 | 20 % | 5,56 % |
7. Využívá vaše dítě při přípravě kompenzační pomůcky? (lupy apod.)
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ne | 13 | 72,22 % | 72,22 % |
| Ano | 5 | 27,78 % | 27,78 % |
8. Myslíte si, že předškolní zařízení dítě na školu dostatečně připraví? (s ohledem na druh postižení dítěte)
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano, přesto ale dítě připravuji i doma | 14 | 77,78 % | 77,78 % |
| Ano, není potřeba dítě připravovat doma | 3 | 16,67 % | 16,67 % |
| Nevím | 1 | 5,56 % | 5,56 % |
9. Máte z předškolního zařízení dostatek informací o tom, jak je dítě připravováno na školní docházku?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 14 | 77,78 % | 77,78 % |
| ne | 2 | 11,11 % | 11,11 % |
| nevím | 2 | 11,11 % | 11,11 % |
10. Pomocí čeho/ koho získáváte informace o tom, jak učitelky v MŠ připravují dítě na školu?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Osobním kontaktem s učitelkou | 13 | 72,22 % | 72,22 % |
| Výkresy, vypracované pracovní listy | 11 | 61,11 % | 61,11 % |
| Od dítěte (samo řekne, co ve školce dělají) | 10 | 55,56 % | 55,56 % |
| Vyvěšené informace na nástěnce v MŠ | 10 | 55,56 % | 55,56 % |
11. Do jaké základní školy chcete dítě zařadit?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Do běžné ZŠ | 10 | 55,56 % | 55,56 % |
| Do speciální ZŠ pro žáky se zrakovým postižením | 6 | 33,33 % | 33,33 % |
| Do speciální ZŠ pro žáky s odlišným postižením | 2 | 11,11 % | 11,11 % |
12. Proč jste se rozhodli právě pro tuto ZŠ?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Škola se nachází v blízkosti bydliště | 6 | 33,33 % | 33,33 % |
| Menší počet žáků ve třídě | 5 | 27,78 % | 27,78 % |
| Chceme dítě integrovat do běžné ZŠ | 5 | 27,78 % | 27,78 % |
| Učitelka má zkušenosti s vyučováním žáků s postižením | 4 | 22,22 % | 22,22 % |
| Škola je připravená na zrakově postižené dítě | 3 | 16,67 % | 16,67 % |
| ano | 1 | 5,56 % | 5,56 % |
13. Podle jakého kritéria ZŠ vybíráte?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Dostupnost ZŠ | 10 | 55,56 % | 55,56 % |
| Specializace školy | 6 | 33,33 % | 33,33 % |
| Osobní nebo zprostředkované zkušenosti | 5 | 27,78 % | 27,78 % |
| Snížený počet žáků ve třídě | 4 | 22,22 % | 22,22 % |
| ano | 1 | 5,56 % | 5,56 % |
| Doporučení MŠ | 1 | 5,56 % | 5,56 % |
14. Radili jste se s někým o výběru ZŠ?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 11 | 61,11 % | 61,11 % |
| ne | 7 | 38,89 % | 38,89 % |
15. Pokud ano, s kým?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Speciálně pedagogické centrum | 7 | 63,64 % | 38,89 % |
| Lékař | 5 | 45,45 % | 27,78 % |
| Rodiče dětí se zrakovým postižením | 4 | 36,36 % | 22,22 % |
| Pedagogicko- psychologická poradna | 3 | 27,27 % | 16,67 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.